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陕西职业技术学院家庭经济特困学生“全程全部”资助工作实施意见
2018-12-11 22:10  

关于印发《陕西职业技术学院家庭经济特困学生“全程全部资助工作实施意见》的通知

各相关处室、院系:

为了进一步贯彻落实《陕西省教育厅关于建立高等学校家庭经济特困学生全程全部资助制度的通知》(陕教贷〔20129号)、《陕西省教育厅关于进一步加强高等学校家庭经济特困学生“全程全部”资助工作的通知》(陕教贷〔20141号)精神,现将《陕西职业技术学院家庭经济特困学生“全程全部”资助工作实施意见》,印发你们,请认真贯彻落实,组织实施。

陕西职业技术学院

                        2014416

陕西职业技术学院

家庭经济特困学生“全程全部”资助工作实施意见

为进一步落实我省高校家庭经济特困学生“全程全部”资助工作要求,使家庭经济特困学生顺利入学并完成学业,提升学院家庭经济困难学生资助管理工作水平。依据中、省相关文件,特提出以下实施意见:

一、统一思想,进一步提高对家庭经济特困学生“全程全部”资助工作重要性的认识。

随着高等学校招生规模的扩大,高校家庭经济困难学生特别是家庭经济特困学生人数也在不断增加,这部分学生就学问题已经成为国家重视、社会关注、学校担心、家长操心、学生忧心的社会问题。做好家庭经济困难学生资助工作,特别是特困学生的资助工作,是践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持“以人为本”执政理念的具体体现;是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、构建和谐社会的大事。各相关处室、院系要统一思想、提高认识、加强领导、抓深抓细,把特困学生“全程全部”资助放在学生资助工作的突出位置,以对社会、家庭、学生高度负责的态度做好学院家庭经济特困学生的资助工作。

二、认真做好家庭经济特困学生排查摸底工作,建立和完善家庭经济特困学生档案库。

按照《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》(陕教资〔200760号)、陕西省教育厅《关于建立健全高等学校家庭经济困难学生档案库的通知》(陕教贷〔20104号)规定,相关处室、院系要在坚持公开、公正、公平、科学、规范的原则下,做好家庭经济困难学生认定工作、进一步完善家庭经济困难学生档案库建设的基础上,认真、细致、全面地对学院家庭经济特困学生进行彻底摸底调查,采取“走进宿舍”、“走进饭堂”、“看穿着,听言谈”等方法从学生生活学习的各个细节全面准确掌握特困学生基本情况,不遗漏一个家庭经济特困学生。对了解掌握的家庭经济特困学生名单,在校内进行不少于5个工作日的公示。对公示无异议的学生,建立家庭经济特困学生档案。

制定家庭经济特困学生“全程全部”资助工作制度和家庭经济特困学生家庭走访制度,使资助工作重心下沉。

在做好家庭经济特困学生校内排查摸底的基础上,院系参照学院的相关规章制度,有针对性的制定本院系家庭经济特困学生“全程全部”制度和建立特困学生家庭走访制度。一是把党和政府的温暖实实在在地传递给家庭经济困难学生及家长,向家长介绍各项资助政策及学生在校的学习生活情况,让家长们充分感受到国家惠民资助政策的温暖;二是了解特困生家庭的真实经济状况,为特困生档案库的科学动态管理掌握第一手资料,进一步完善特困学生的认定工作;三是了解学生家庭和学生的所思所想,有针对性地做好特困生的思想政治教育工作;四是拓宽沟通渠道,建立学校与家长、学生与辅导员之间更加通畅的联系和交流平台,实现学校教育与家庭教育的有力结合;五是进一步增强学生资助管理人员的职业认同感、责任意识和奉献精神,提高政治思想素质和工作水平,科学规范的做好学生资助工作。

四、学院设立特困学生资助专项经费,为特困学生资助工作提供强有力的经费保障。

学院从提取的6%的资助资金中,按照特困学生人数提取一定数量的专项经费,专门用作对家庭经济特困学生在校期间全程全部资助的经费,并将6%资助资金尤其是特困学生资助专项经费列入年度预算,确保此项资助资金足额到位。

五、着力落实对家庭经济特困学生 “全程全部”资助要求,把家庭经济特困学生资助工作贯穿全程,覆盖全部。

学院全程跟踪家庭经济特困学生在校期间的学习生活等方面进一步加强特困学生资助工作,把家庭经济特困学生“全程全部”资助工作落到实处。

1、招生宣传阶段。通过发放入学通知书时寄发资助政策宣传材料、校园宣传板、校园网络等多种途径与方式宣传家庭经济困难学生资助政策,确保每位家庭经济困难学生都能够对国家生源地信用助学贷款政策有所了解,积极鼓励家庭经济困难符合生源地信用助学贷款条件学生申请贷款。

2、学生入学时。开通“绿色通道”,按照政策规定,对未办理助学贷款的家庭经济特困学生,优先办理入学手续。

3、学生入学后。按照《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》(陕教资〔200760号)和学院相关规章制度,在坚持公开、公正、公平的原则下,严格按照学生申请、辅导员摸底调查、班级评议、院系认定工作小组审核、全院公示等程序,掌握家庭经济特困学生的一手资料,建立和完善家庭经济特困学生档案。

4、每年奖助学金评选工作中,在严格工作纪律的前提下,倾斜家庭经济特困学生,做好特困学生奖助学金评选发放。

5、加强特困学生勤工助学岗位推荐工作,对特困学生畅开“绿色通道”, 优先考虑特困学生,积极推荐和安排家庭经济特困学生从事校内勤工助学岗工作,让他们通过勤工俭学,获取一定的报酬,弥补学习、生活上的开支

6、学生毕业时。对部分家庭经济特别困难且表现优秀的学生实行学费减免。

六、群策群力做好家庭经济特困学生的资助育人工作。

1、学生处和院系要建立家庭经济特困学生接待日制度,使资助工更加作精细化、人性化。院系在每周确定固定时间安排专人接待家庭经济特困学生,学生处安排每月第二周周三下午为家庭经济特困学生接待日,由学生资助管理中心和心理健康教育咨询中心老师专门接待来访的家庭经济特困学生,了解学生的所思所想,近距离倾听特困学生的心声,对特困学生开展心理咨询、生活导航和学习帮助,加强对他们的资助政策咨询、心理咨询和自立自强指导,使资助从原来“以经济资助为主”的保障性资助向“资助育人相结合”的发展性资助转变,帮助他们树立克服困难的信心,解除自卑感,形成良好的个人心理素质。

2、各级党团组织、学生组织要积极配合职能部门和院系,在家庭经济特困学生资助工作中,充分发挥自身工作优势,采取组织丰富多彩的党团活动对学生进行诚信感恩励志教育,引导特困学生主动关注自己的发展,正视困境并努力提升和完善自我,切实促进特困学生的成长成才。

3、广泛动员社会力量多渠道筹措资助资金,主动与社会各界联系,鼓励社会有识之士建立各种用于家庭经济特困学生的基金,提倡社会和学校积极配合,采取“一帮一”、“多帮一”等献爱心形式,广泛开展扶贫帮困活动,多方面多渠道的资助特困学生。

七、加强家庭经济特困学生资助宣传,为资助工作营造良好的社会氛围。

学院在通过各种渠道大力宣传国家学生资助政策的同时,深入挖掘、积极树立学院家庭经济困难学生特别是特困学生成长成才的典型案例,全方位、多角度的宣传特困学生中典型人物,发展正能量,营造自强自立的良好氛围,展示榜样的力量,通过近距离的榜样案例,进一步激发特困学生对国家、社会和学校的热爱之情、感恩之情,激励他们奋发学习,完成学业后回报国家,并将这种典型示范作用辐射到全社会,努力营造社会充分理解、大力支持的舆论氛围。

   
 

抄报:省教育厅

 

抄送:学院领导

 
 

陕西职业技术学院办公室               2014416日印发

 

打印人:白 翠           校对人:王 斌          共印20

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